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森木烘焙教室与古月心文化创意工作室共同创作
江苏凤凰文艺出版社
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清华大学美术学院染织服装艺术设计系教授李薇
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眉山市三苏祠博物馆
老峨山杯●礼遇东坡眉山文化创意设计大赛
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长江文艺出版社
陈琳、高显博、龙舟
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魏雪松
找到34条数据
《下一站-东坡公交站（工艺美术-竹艺）》
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《苏东坡在海南》
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琼剧（海南戏）作为海南省的地方戏曲剧种，被列入国家级非物质文化遗产名录。《苏东坡在海南》以苏轼晚年被贬儋州（今海南儋州）的三年（1097-1100）为历史背景，聚焦其在海南开化民智、传播文化、与黎族百姓共渡难关的故事，展现其“海南万里真吾乡"的豁达胸怀与家国情怀。
剧情梗概
贬谪渡海苏轼以62岁高龄携幼子苏过渡海抵琼，面对“食无肉、病无药、居无室"的艰苦环境，以“我本海南民，寄生西蜀州"自勉，决心以余生造福一方。核心冲突：朝堂党争余波与海南荒蛮之地的生存挑战。开坛讲学苏轼在儋州开设“载酒堂"，收黎族弟子姜唐佐等为学生，打破“蛮荒无文"之偏见，播撒中原文化火种。经典场景：苏轼以椰壳为碗、槟榔叶为纸，在榕树下授业，黎民从不解到敬仰的转变。民生疾苦苏轼目睹海南缺医少药、迷信盛行，亲尝草药治病救人，劝导百姓破除巫蛊迷信，并推广农耕技术。情感高潮：苏轼为救治黎族孩童，冒险入深山采药，与黎族长老的信仰冲突与和解。民族交融苏轼与黎族百姓同歌共舞，学习黎语，写下“总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁"等诗句，展现汉黎文化交融。艺术化表达：以黎族民歌《五指山歌》为旋律原型，改编为琼剧唱段。北归辞别元符三年（1100年），苏轼获赦北归，儋州百姓携酒相送。苏轼留下“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生"的慨叹，舞台以“沧海何曾断地脉，白袍端合破天荒"的集体吟唱收尾。
艺术特色
琼韵新编保留琼剧传统唱腔（如“程途"“中板"），融入海南黎族音乐元素（鼻箫、叮咚木打击乐）。方言运用：苏轼与黎族角色的对白采用儋州方言与黎语片段，增强地域真实性。意象化舞美以巨型椰树、海浪投影象征海南风土，通过光影变幻表现苏轼“苦中作乐"的精神世界。道具隐喻：瘴气以红纱象征，苏轼挥笔驱散红纱，寓意以文化破除蒙昧。人物塑造打破“悲情文人"刻板印象，突出苏轼的幽默与亲民（如与农夫斗笠换酒、教孩童识字等生活化场景）。黎族角色群像：塑造黎族长老、学童、医者等丰满配角，体现双向文化影响。
文化价值
弘扬东坡精神通过海南三年逆境，诠释苏轼“此心安处是吾乡"的旷达与“致君尧舜"的济世理想。地方文化认同挖掘海南“东坡文化"遗产（如东坡书院、儋州调声），助推文旅融合。非遗传承创新以传统琼剧演绎历史题材，吸引年轻观众关注本土戏曲。
https://tv.cctv.com/2023/11/10/VIDADIgBlqxzqlekh1xXhXvl231110.shtml
宗师列传·唐宋八大家
https://tv.cctv.com/2023/11/10/VIDADIgBlqxzqlekh1xXhXvl231110.shtml
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纪录片
节目通过“沉浸式实景演绎+电影化拍摄+XR创新呈现"的模式，让主持人撒贝宁与多位专家学者组成探访团，首次完成古装实景穿越，带领观众一同探寻一代宗师信念与追求的起点，见证名篇佳作诞生的伟大瞬间。整季节目打造近200个实体场景，舞美陈设量近2万平方米，以电影级的高质感，生动还原了八位宗师的生活场景，再现了宗师磅礴跌宕的人生故事。
苏东坡
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音乐剧
剧中将呈现18首风格迥异的音乐作品，以现代审美重构900多年前的“大宋流行歌曲"——包括《蝶恋花·春景》《水调歌头·明月几时有》《江城子·十年生死两茫茫》《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》《江城子·密州出猎》《江城子·别徐州》《临江仙》《寒食帖》这九首苏东坡名作的全新谱曲创作；以及《哭醉翁》《松风亭》《乌台诗案》《徐州大水》《东坡肉》等九首极富风格的全新词曲创作。 [1
https://v.qq.com/x/cover/mzc002007tnnwuw/i3301sq3u1q.html
苏轼-千古文人
https://v.qq.com/x/cover/mzc002007tnnwuw/i3301sq3u1q.html
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其他
开篇由词的起源引入课程，了解唐宋八大家，介绍苏轼的生平；重点赏析古诗《江城子·密州出猎》和《水调歌头·明月几时有》。
到底了
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